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達(dá)特茅斯學(xué)院是如何評(píng)估申請(qǐng)者的?

日期:2023-10-25 14:34:45    閱讀量:0    作者:趙老師

達(dá)特茅斯學(xué)院在評(píng)估申請(qǐng)者時(shí),會(huì)綜合考慮多個(gè)方面的因素,對(duì)于想要申請(qǐng)達(dá)特茅斯大學(xué)的同學(xué)來說“全面發(fā)展”是不夠的 。錄取的關(guān)鍵幾個(gè)點(diǎn)分別為:中學(xué)學(xué)業(yè)記錄的嚴(yán)格程度、班級(jí)排名、GPA、標(biāo)化成績、課外活動(dòng)等。

達(dá)特茅斯學(xué)院是如何評(píng)估申請(qǐng)者的?

達(dá)特茅斯在錄取學(xué)生時(shí),認(rèn)為“非常重要”的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分別是:

  • 中學(xué)學(xué)業(yè)記錄的嚴(yán)格程度

  • 班級(jí)排名

  • GPA

  • 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績

  • 申請(qǐng)文書

  • 推薦信

  • 課外活動(dòng)和性格/個(gè)人品質(zhì)。

可以總結(jié)為這幾個(gè)點(diǎn):

1、學(xué)術(shù)表現(xiàn)

達(dá)特茅斯學(xué)院非常重視申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)表現(xiàn),這是評(píng)估申請(qǐng)者的關(guān)鍵因素。學(xué)院會(huì)仔細(xì)查看申請(qǐng)者的成績單,以了解他們?cè)诟咧谢虼髮W(xué)期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。優(yōu)異的成績,特別是在挑戰(zhàn)性課程中的表現(xiàn),會(huì)給申請(qǐng)者加分。此外,標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(如SAT或ACT)也是評(píng)估申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的重要依據(jù)。

2、個(gè)人特質(zhì)和潛力

除了學(xué)術(shù)表現(xiàn),達(dá)特茅斯學(xué)院還會(huì)關(guān)注申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)和潛力。他們希望通過申請(qǐng)材料(如個(gè)人陳述、推薦信等)了解申請(qǐng)者的個(gè)性、興趣、價(jià)值觀和目標(biāo)。此外,申請(qǐng)者在課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)或領(lǐng)導(dǎo)力方面的表現(xiàn),也能體現(xiàn)出他們的個(gè)人特質(zhì)和潛力。

3、匹配度和貢獻(xiàn)

達(dá)特茅斯學(xué)院還會(huì)評(píng)估申請(qǐng)者與學(xué)校的匹配度和貢獻(xiàn)。他們希望招收的學(xué)生能夠充分利用學(xué)校的資源,積極參與校園活動(dòng),為校園文化和學(xué)術(shù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。因此,申請(qǐng)者需要在申請(qǐng)材料中明確表達(dá)自己的興趣和目標(biāo),以展示自己與達(dá)特茅斯學(xué)院的匹配度。

只有才華/能力被評(píng)為“重要”,而只能成為“參考”的幾個(gè)點(diǎn)分別是:

面試、第一代身份、傳統(tǒng)身份、地理居住地、種族/族裔身份、志愿工作、工作經(jīng)驗(yàn)和申請(qǐng)人的興趣水平。

達(dá)特茅斯學(xué)院是如何評(píng)估申請(qǐng)者的?

在成績之外,達(dá)特茅斯學(xué)院并不會(huì)因?yàn)槟阍贑ommon App Activity List上填滿了十個(gè)活動(dòng)而對(duì)你印象深刻;他們尋找的是真正在某個(gè)或某些活動(dòng)中表現(xiàn)出色的人。

達(dá)特茅斯學(xué)院尋找的是那些在某個(gè)領(lǐng)域中最優(yōu)秀的年輕人,或者具有成為世界最優(yōu)秀人才之一的潛力。只要看看著名的達(dá)特茅斯校友名單,就能感受到學(xué)校的期望和高標(biāo)準(zhǔn)。

達(dá)特茅斯學(xué)院在評(píng)估申請(qǐng)者時(shí)會(huì)綜合考慮多個(gè)方面的因素,以確保招收到最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生。申請(qǐng)者需要在各個(gè)方面都做好準(zhǔn)備,以提高自己的錄取機(jī)會(huì)。

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